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Thema: Heißt es " X rückt auf NACH Klasse 2?" Für mich klingt es falsch.

  1. #1
    Conni Gast

    Standard Heißt es " X rückt auf NACH Klasse 2?" Für mich klingt es falsch.

    Wie ich auf die Frage gestoßen bin:
    beim Schreiben der Grundschulzeugnisse.

  2. #2

    Standard Präposition nach aufrücken

    Die Beantwortung Ihrer Frage ist Teil eines Forschungsprojekts zur Verständlichkeit von grammatischen Erklärungen. Wir bitten Sie deshalb darum, im Anschluss an die Lektüre der Antwort die Tools zur Bewertung (Fragebogen, Sternchenfunktion, Antwortoption) zu nutzen.

    Sprachsystem

    Nach dem Duden Universalwörterbuch werden bei dem Verb aufrücken zwei Bedeutungen unterschieden. Demnach kann aufrücken zum einen vorrücken und dadurch eine entstandene Lücke in einer Reihe schließen und zum anderen in einen höheren (Dienst)rang aufsteigen bzw. befördert werden bedeuten. Die unterschiedliche Bedeutung wird an folgenden Beispielen deutlich:

    Beispiel

    Wenn der Platz neben dir frei wird, rücken wir nach rechts auf.

    Beispiel

    Sie rückt in die Geschäftsführung auf.

    Aufgrund der angegebenen Verwendungsweise in Zeugnissen liegt hier die zweite Bedeutung nahe. Im Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache ist diese Bedeutung durch den Ausdruck in etwas aufrücken repräsentiert. Sowohl in den Beispielen als auch in diesem Ausdruck wird deutlich, dass das Verb aufrücken eine Ergänzung benötigt, die durch eine Präpositionalgruppe realisiert wird. Präpositionalgruppen bestehen aus einer Präposition und einer Nominalgruppe, deren Kasus durch die Präposition bestimmt wird. Dieses Prinzip wird als Rektion bezeichnet. Darunter wird die Fähigkeit eines Wortes verstanden, die Formeigenschaften einer anderen Konstituente festzulegen. In Bezug auf Präpositionen bedeutet dies, dass jede Präposition einen bestimmten Kasus bei der nachfolgenden Komponente regiert.

    In dem Ausdruck in etwas aufrücken ist die Präposition in bereits enthalten, die in diesem Fall den Akkusativ regiert. Durch welche Präpositionalgruppe die Ergänzung eines Verbs realisiert wird, ist in der Regel nicht eindeutig festgelegt. Bei dem Verb aufrücken sind, abhängig von der Bedeutung, neben in prinzipiell andere Präpositionen denkbar. Die Präposition nach, die im Beispiel aufrücken nach Klasse 2 aus Ihrer Frage die Präpositionalgruppe realisiert, regiert jedoch nicht wie die Präposition in den Akkusativ, sondern den Dativ. Dies ist an der Nominalgruppe Klasse 2 nicht zu erkennen, wird aber an folgendem Beispiel deutlich:

    Beispiel

    Sie kommt in die erste Mannschaft.

    Beispiel

    Sie fragt nach der ersten Mannschaft.

    Da aufrücken im Sinne von in einen höheren Rang aufsteigen standardsprachlich in Verbindung mit einem Akkusativ steht, ist nach als Präposition an dieser Stelle nicht geeignet, um die Ergänzung zu realisieren. Jedoch ist es häufig der Fall, dass im Sprachgebrauch Formen verwendet werden, die (noch) nicht als standardsprachlich gelten. An dieser Stelle kann daher eine Analyse von Sprachgebrauchsdaten nützlich sein, um herauszufinden, ob das Verb aufrücken in Verbindung mit der Präposition nach verwendet wird.
     


    Sprachgebrauch

    Mit Hilfe von Cosmas II können Sprachgebrauchsdaten in den Korpora des Instituts für deutsche Sprache analysiert werden. Die Analyse liefert folgende Ergebnisse:
    aufrücken in: 252 Belege
    Beispiel 1: Erfüllt der Staatsangestellte die an ihn gestellten Anforderungen gut, steht dem Aufrücken in die Normalzone (bis 130% nichts im Wege). (St. Galler Tagblatt, 12.07.1997)
    Beispiel. 2: Obwohl die Bock-Auswahl auch in dieser Partie ohne ihre wegen Rückenbeschwerden pausierende Nummer eins […] auskommen musste – der Zweimeterhüne schenkte seine beiden Einzel ab, um ein Aufrücken in der TSV-Formation zu verhindern – verkaufte sie sich gegen den Favoriten teuer. (Braunschweiger Zeitung 02.03.2010)
    aufrücken nach: 5 Belege für die Substantivierung das Aufrücken
    Beispiel: Je länger das Geschehen dauerte, desto überlegener wurde die Heimelf. Und hätte noch heftiger bestraft werden können, denn das Aufrücken nach vorne ließ hinten Lücken entstehen. (Nürnberger Zeitung 28.04.2008)
    Die Suchanfrage für aufrücken nach liefert wenige Treffer, wobei es sich ausschließlich um Belege für die substantivierte Form das Aufrücken handelt. Dies kann daran liegen, dass nur nach dem Infinitiv gesucht wurde und nicht nach den flektierten Verbformen. Jedoch wird auch dabei deutlich, dass es sich bei den Belegen um aufrücken im Sinne von vorrücken und dadurch eine entstandene Stelle in einer Reihe schließen handelt und somit aufrücken in Verbindung mit der Präposition nach nicht dieselbe Bedeutung hat wie aufrücken in Verbindung mit der Präposition in. Aufrücken in wird, wie die Beispiele zeigen, sowohl im Sinne von vorrücken als auch im Sinne von aufsteigen verwendet. Das hängt damit zusammen, dass in als Wechselpräposition den Dativ und den Akkusativ regieren kann. Aufrücken in mit Dativ (Bsp. 2) hat dabei, ähnlich wie aufrücken nach, die Bedeutung vorrücken, wohingegen aufrücken in mit Akkusativ (Bsp. 1) eher die Bedeutung von aufsteigen hat. Die Analyse der Sprachgebrauchsdaten liefert daher keinen Grund zur Annahme einer Sprachwandeltendenz.
     


    Fazit:
    Aufrücken in der Bedeutung in einen höheren (Dienst)rang aufsteigen bzw. befördert werden steht standardsprachlich in Verbindung mit einer Präposition, die den Akkusativ regiert, wie beispielsweise die Präposition in. Aufrücken in Verbindung mit dem Dativ hat hingegen eher die Bedeutung von vorrücken und dadurch eine entstandene Lücke in einer Reihe schließen. Dies kann standardsprachlich beispielsweise durch aufrücken nach ausgedrückt werden. Es ist daher aus dem Kontext zu erschließen, ob es sich eher um aufrücken im Sinne von aufsteigen oder um aufrücken im Sinne von vorrücken handelt. In Bezug auf das Aufrücken in bzw. nach Klasse 2 liegt die Verbindung mit der Präposition in und damit mit dem Akkusativ näher.


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  3. #3

    Standard aufrücken in

    X rückt in die Klasse 2 auf.

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