Wie geht das mit dem Prädikat?
Wie ich auf die Frage gestoßen bin:
Ich suche Sätze zum Bearbeiten
Ich habe folgendes Problem:
In der Grundschule bringen wir den Kindern bei, dass sie durch die Umstellprobe die Satzglieder finden. "Mit jedem Satzglied kann man den Satz beginnen" wird als Hilfe für die Kinder mitgegeben (weil sie zum Beispiel "das Fahrrad" als zwei Glieder ansehen). Als erstes Satzglied bestimmen wir dann das Prädikat. Als nächster Schritt kommt in der vierten Klasse dann das mehrteilige Prädikat. Bei Futur und Perfekt ist das noch logisch ("Ich habe gegessen. Ich werde trinken.") Mein Problem entsteht, wenn es zwei Prädikate gibt: "Der Bär steppt und tanzt". "Steppt" und "tanzt" sind demnach die Prädikate. Ich kann beide vertauschen, sie bilden also kein zusammengehörendes Satzglied, oder doch? "Der Bär tanzt und steppt" ist doch auch möglich. Also lasse ich beide Wörter mit einem roten Punkt kennzeichnen (mein Zeichen für das Prädikat). Was passiert aber dann mit dem Wort "und"? Wo gehört das hin?
Dann habe ich eine weitere Frage: "Ich kaufe gerne Hasenfutter ein." Das Prädikat heißt: "kaufe ein", da es von einkaufen kommt. Würden Sie dann auch beide Wörter mit einem roten Punkt markieren lassen? Ich möchte mit diesem roten Punkt als Teil der Satzsternes von Maria Montessori arbeiten. Dieses Konzept scheint das Vielversprechendste zu sein.
Ich freue mich auf Ihre Antworten!