Der Baummarder ist ein Raubtier. In welchem Fall steht Raubtier und warum?

[Unregistriert]

Wie ich auf die Frage gestoßen bin:
Test

[Dennis Koch]

Da es sich bei einer Frage zur Satzanalyse um keinen den Sprachgebrauch betreffenden grammatischen Zweifelsfall handelt, wird hier auf unser auf Zweifelsfälle ausgerichtetes Antwortschema mit den Icons verzichtet. Wir möchten Sie dennoch bitten, unseren kurzen Fragebogen zur Bewertung unserer Antwort auszufüllen.

In Ihrer Frage geht es um den Kasus von ein Raubtier im nachstehenden Satz:

Beispiel

(1) Der Baummarder ist ein Raubtier.

Da eine thematisch gleiche Frage, die sich lediglich auf ein anderes Beispiel bezieht, bereits beantwortet wurde, wird zunächst auf den folgenden Link verwiesen. Nach dem Link wird es in erster Linie um die Anwendung der gegebenen Informationen auf Ihr Beispiel gehen.

http://www.grammatikfragen.de/showth...ght=kopulaverb

Wie dem Thema, auf den der Link verweist, zu entnehmen ist, handelt es sich bei ist als Vollverb um ein Kopulaverb. Kopulaverben, zu denen ebenfalls bleiben und werden zählen, haben die Eigenschaft, das Subjekt des Satzes (der Baummader) mit der Prädikativergänzung (ein Raubtier), die vom Verb gefordert wird und Bestandteil des Prädikats ist, sozusagen gleichzusetzen. Aufgrund dieser Gleichsetzung stehen der Baummader und ein Raubtier im selben Kasus, dem Nominativ. Deswegen wird die Prädikativergänzung auch als Gleichsetzungsnominativ bezeichnet.

Um testen zu können, in welchem Kasus ein Raubtier steht, empfiehlt sich die Substitution (= Ersatzprobe). Da am unbestimmten Artikel im Neutrum der Kasus nicht eindeutig markiert ist (ein (Nominativ), eines (Genitiv), ein (Akkusativ), einem (Dativ)), wird die Prädikativergänzung durch ein Maskulinum mit bestimmten Artikel ersetzt (2).

Beispiel

(2) Der Baummader ist der Fleischfresser.

An diesem Beispiel mit dem bestimmten Artikel der lässt sich nun eindeutig der Nominativ erkennen.

Umfrage zum Umgang mit dieser Antwort

War diese Antwort hilfreich für Sie? Wie gehen Sie damit um?
Helfen Sie unserem Forschungsteam von der Universität Gießen dabei herauszufinden, wie eine solche Grammatik benutzt wird, welche Erläuterungen interessant sind und wie Sie damit umgehen. Durch die Beantwortung unseres Fragebogens tragen Sie dazu bei, die Qualität unserer Antworten und die Qualität von Grammatiken zu verbessern!

Umfrage öffnen